31 октября в рамках плана мероприятий муниципальной системы образования состоялся городской вебинар «Интеграция профминимума в образовательную программу». Организатором вебинара выступили Центр развития образования г. Петрозаводска и Ресурсный центр муниципальной системы образования по профориентации, созданный на базе МОУ «Лицей № 13».
В рамках вебинара были представлены положительные практики реализации модулей Единой модели профориентации, реализуемые в общеобразовательных организациях:
- Анна Сергеевна Сандберг, учитель истории и обществознания МОУ «Гимназия № 30», представила опыт интеграции в образовательную программу модуля профминимума «Урочная деятельность»;
- Екатерина Владимировна Либерцева, заместитель директора по учебной работе МОУ «Лицей № 1», представила опыт формирования и реализации программ в профильных пердпрофессиональных классах;
- Наталья Вячеславовна Ильина, учитель труда (технологии) МОУ «Лицей № 13», подробно рассказала о «мире профессий» как сквозной линии содержания нового учебного предмета «Труд (технология)»;
- Надежда Сергеевна Федотова, педагог-психолог МОУ «Университетский лицей», рассказала о формах взаимодействиях с родителями в рамках Единой модели профориентации.
Также в рамках вебинара были представлены дополнительные ресурсы для партнерского и сетевого взаимодействия по вопросам профессионального самоопределения обучающихся и интеграции модулей «Дополнительное образование» и «Профессиональное обучение» в образовательную программу:
- Виктория Александровна Миткалева представила деятельность Регионального центра выявления, поддержки, развития талантов и способностей у детей и молодежи в Республике Карелия «Сириус 10»;
- Ирина Александровна Денисова, заместитель руководителя Центра опережающей профессиональной подготовки Республики Карелия, рассказала о ресурсной базе не только для сотрудничества, но и для реализации программ профессионального обучения школьников.
Благодарим всех участников за интерес к теме профориентации. Надеемся на дальнейшее совместное обсуждение вопросов эффективной реализации программы Единой модели профориентации как на базовом уровне, так на основном и продвинутом.